Comunicat davant la no signatura del preacord entre el departament d'educació i formació professional i els representants del professorat
El resultat de la votació sobre el preacord entre el Departament d’Educació i Formació Professional i els representants del professorat manté oberta una situació que prolonga la incertesa sobre el desenvolupament de les colònies i les sortides escolars i posa de manifest la necessitat d’abordar aquesta qüestió de manera específica.
Per a les entitats que emeten aquest comunicat, més enllà de l’evolució de la negociació entre l’Administració i els representants dels docents, el conflicte ha evidenciat una qüestió de fons que continua pendent de resoldre: les colònies i les sortides escolars continuen sense disposar d’un marc estable que en garanteixi la plena integració i sostenibilitat dins del sistema educatiu.
Durant aquests mesos, la incertesa generada pel conflicte s’ha traduït en cancel·lacions de reserves i en l’aprovació, per part de més de 1.200 centres educatius, de mesures que preveuen no fer colònies o sortides escolars. Aquesta situació ha generat preocupació entre moltes famílies i ha afectat directament un sector que necessita estabilitat i previsibilitat per planificar la seva activitat. La persistència d’aquesta situació pot comprometre la continuïtat de projectes, l’activitat de moltes empreses i entitats del sector i els llocs de treball que depenen directament de les colònies escolars.
Els darrers mesos han evidenciat una mancança estructural que va més enllà de la negociació actual. El sistema educatiu continua depenent, en gran mesura, del compromís i la implicació dels equips docents per fer possibles les colònies i les sortides escolars, però encara no ha resolt com reconèixer adequadament aquesta dedicació ni com garantir-ne la continuïtat en qualsevol context.
Les colònies escolars formen part del model educatiu català. Són espais d’aprenentatge, convivència, autonomia, inclusió i creixement personal que complementen la tasca educativa dels centres i contribueixen al desenvolupament integral dels infants i joves.
Per aquest motiu, considerem imprescindible que el Departament d’Educació i Formació Professional impulsi una resposta específica a aquesta qüestió. Més enllà del resultat de la negociació actual, cal avançar cap a una solució estructural que integri definitivament les colònies i les sortides escolars dins del sistema educatiu amb el reconeixement, les garanties i els recursos necessaris.
El qüestionament de les colònies escolars no pot continuar essent una de les principals conseqüències d’un conflicte laboral sobre les condicions de treball del professorat. La seva continuïtat, estabilitat i valor educatiu requereixen una resposta pròpia.
Reiterem la nostra disposició a col·laborar amb el Departament d’Educació i Formació Professional i amb el conjunt de la comunitat educativa per avançar cap a una solució estable que garanteixi el futur de les colònies escolars a Catalunya.
Aquest conflicte ha evidenciat una qüestió que el país no pot continuar ajornant: si les colònies escolars formen part del projecte educatiu de Catalunya, cal dotar-les també del reconeixement i les garanties pròpies d’una activitat educativa essencial.
ACCAC (Associació de Cases de Colònies i Albergs de Catalunya)
ACELLEC (Associació Catalana d’Empreses del Lleure, l’Educació i la Cultura)
PIMEC Turisme